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    摘要:本节主要介绍怎样培养孩子对自己的名字有概念,让孩子对名字和称呼逐渐的熟悉起来。  目的:训练孩子在叫声中能分辨出自己的名字。  准备:准备一些孩
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    摘要:本节教会孩子分辨并记忆适中不同的声调。  目的:让孩子分辨不同的音调,学会声调并会分辨声调。  准备:准备一辆玩具车,一幅有着街道背景的大图画,
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    摘要:本节聋儿听力康复训练主要培养孩子对距离、声音长短的判断,同时训练孩子控制自己的呼吸。  目的:培养孩子聆听的习惯,分辨所听声音的长短,学会控制自
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    摘要:本节训练的内容为训练孩子辨别声源方向的能力。通过对玩具猫所在方向的判断,逐步熟悉方向判断的能力。  目的:通过声音辨别小猫的位置,借此训练聋儿辨
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    摘要:本节从辨别各种动物的声音中加强聋儿听觉灵敏度,以及培养孩子熟悉并记住各种动物的声音。  目的:训练孩子辨别各种动物声音的能力,并让孩子熟悉并记住
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    摘要:在聋儿听力训练的过程中,聋儿对声音大小的辨别显得很重要,本节从聋儿对声音大小强弱感知方面训练聋儿对声音的灵敏度。  目的:训练聋儿的听觉灵敏度。
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    摘要:本节的主要内容是训练孩子倾听声音以及辨别声音的有无。  目的:训练聋儿辨别声音是否存在。  准备:录音机、声音磁带或者CD均可  步骤:给聋儿戴好
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    摘要:本节聋儿家庭语训是聋儿家庭语训练习的最后一节,分别从以下五个方面加以练习。  本节聋儿家庭语训是聋儿家庭语训练习的最后一节,分别从以下五个方面加
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    摘要:本节聋儿家庭语训课程训练孩子的方向概念、人称用语以及称谓。  本节聋儿家庭语训课程训练孩子的方向概念、人称用语以及称谓。  我的东西  目的:训
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    摘要:本节聋儿语训主要从感觉方面训练,分别从触摸、开关和大小三个方面加以训练。  本节聋儿语训主要从感觉方面训练,分别从触摸、开关和大小三个方面加以训
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    摘要:本节从打电话、认识花和尝味道三个方面介绍聋儿训练的内容。让孩子逐步的加深对世界的认识。  本节从打电话、认识花和尝味道三个方面介绍聋儿训练的内容
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    摘要:本节聋儿家庭语训同样是从生活相关词汇和语言出发,训练聋儿的语言能力。本节以乘车、做客和做家务这三个方面分别说明训练内容。  本节聋儿家庭语训同样
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     摘要:刚佩戴助听器的人通常需要一段时间使大脑适应助听器的声音,而“这段时间”通常为几个礼拜,所以患者及其家人需要有足够的耐心去适应助听器,平时要多练
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    摘要:前面在第一到第四节我们主要介绍孩子的发音和拼读技巧,在第五节我们介绍了和生活相关的睡觉、洗脸、起床这些动作行为和语言,今天我们继续介绍和生活相关
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    摘要:在前面几节我们从发音和拼读方面训练孩子的语言能力,这一节,我们将从和生活息息相关的行为、动作训练孩子的语言和听力。  在前面几节我们从发音和拼读
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