一、教师职业发展前景：
教育部公布​‌‌：我国自2009年起新增10万教师岗位，教师职业的光辉前景使从教成为热门。全国义务教育学校实施绩效工资，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，同时对义务教育学校离退休人员发放生活补贴。这一重大措施将再进一步提高教师待遇的同时，增强教师职业的吸引力，加之目前各地普遍开始推行教师入编考试，考试机制的规范化，教师招录聘用竞争将更加激烈。
二、招生对象：
非师范类毕业，有志于从事教师行业的人员并具有相应的学历均可报名
三、教师资格证的报考条件：
报考条件：非师范类及师范类毕业，有志于从事教师行业的人员并具有相应学历均可报名。 A：中专师范学历可以报考幼儿园 B：大专学历可以报考初中、小学、幼儿园 C：本科学历可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿园 D：在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试 普通话要求：申报语文学科需达到二级甲等以上;申报其他学科需二级乙等以上。在校生和已经毕业工作的都可以考，在校生只能考教育学和心理学的笔试，毕业班时才能考说课拿教师证。而已经毕业的除了考笔试以外，还参加说课考试，较后拿到教师证。笔试成绩保留三年，所以大二就开始参加笔试（机会多），到大四以后参加说课考试拿教师证。(在校生包含：成考、自考、远程)

四、培训内容：
1、教育学：小幼类：教育与教育学、小学教育、学生与教师、教学、德育、班主任工作;课外活动等；中学类：教育与教育学、教育与社会的发展、教育的目的、班主任管理等。
2、教育心理学：小幼类：概述、学生心理发展与教育、学习的基本理论、学习策略、心理健康、教学设计等；中学类：学习动机、学习的迁移、技能的形成、心理健康教育等；
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